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SUMMARY:SINDROME X FRAGILE E PREMUTAZIONE DEL GENE FMR1: DALLA DIAGNOSI ALL’INTERVENTO
DESCRIPTION:Per il progetto FORMAZIONE X INCLUSIONE\nCorso  OLTRE L’X FRAGILE: UNA DIAGNOSI DA PRENDERE SUL SERIO\, NON ALLA LETTERA\nIntroduzione al corso Stefano Vicari\, Paolo Alfieri\, Alice Montanaro
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SUMMARY:LINGUAGGIO E APPRENDIMENTO DELLA LETTO-SCRITTURA
DESCRIPTION:Per il progetto FORMAZIONE X INCLUSIONE\nCorso SINDROME X FRAGILE: MODELLI E METODI DI LAVORO EFFICACI\nA cura della dott.ssa Silvia Gerola
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SUMMARY:DISTURBO DELLO SPETTRO AUTISTICO: DALLA DIAGNOSI ALL’INTERVENTO
DESCRIPTION:Per il progetto FORMAZIONE X INCLUSIONE\nCorso  OLTRE L’X FRAGILE: UNA DIAGNOSI DA PRENDERE SUL SERIO\, NON ALLA LETTERA\nGiovanni Valeri\, Laura Casula
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SUMMARY:STILI DI APPRENDIMENTO E STILI DI INSEGNAMENTO: RAGGIUNGERE OBIETTIVI DIDATTICI INSIEME A STUDENTI PIU’ FORTI DELL’X FRAGILE – PARTE 1
DESCRIPTION:Per il progetto FORMAZIONE X INCLUSIONE\nCorso  OLTRE L’X FRAGILE: UNA DIAGNOSI DA PRENDERE SUL SERIO\, NON ALLA LETTERA\nAlessia Brunetti
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SUMMARY:FAR DI CONTO – RICONOSCERE E SUPERARE LE DIFFICOLTA’ IN MATEMATICA
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SUMMARY:STILI DI APPRENDIMENTO E STILI DI INSEGNAMENTO: RAGGIUNGERE OBIETTIVI DIDATTICI INSIEME A STUDENTI PIU’ FORTI DELL’X FRAGILE – PARTE 2
DESCRIPTION:Per il progetto FORMAZIONE X INCLUSIONE\nCorso  OLTRE L’X FRAGILE: UNA DIAGNOSI DA PRENDERE SUL SERIO\, NON ALLA LETTERA\nAlessia Brunetti
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